Se trata de algo tan sencillo como una hoja de trabajo o
una página web con una serie de preguntas y un listado de direcciones de
Internet en las que los alumnos han de buscar las respuestas. Al final se debe
incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta no aparece directamente en las
páginas web visitadas, lo cual exige integrar y valorar lo aprendido durante la
búsqueda. Las caza de tesoros son estrategias útiles para adquirir información
sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados
con las T.I.C. y con el acceso a la información a través de Internet. Entre
otras cosas nos permiten mejorar la comprensión lectora de los alumnos y
enseñarles a buscar información en Internet. Las podríamos situar en un nivel
por debajo de las WebQuests ya que no acostumbran a proponer a los alumnos la
resolución de ningún problema , ni la exposición de conclusiones finales
martes, 14 de mayo de 2013
¿Que es un a webquest?
Es un tipo de actividad de aprendizaje basado en Internet
y la Web, fortalece las habilidades para la integración, el uso y manejo de la
información. Esta TIC se construye en base a recursos preseleccionados por el
profesor, donde el estudiante o grupo debe tomar papeles específicos o puntos
de vista particulares.
Una forma de utilizar didácticamente internet.
Actividad de búsqueda de información de una forma guiada
La información la extraemos básicamente de Internet y
centramos la actividad en el uso de esta información más que en la búsqueda.
El alumno trabaja autónomamente construyendo el
conocimiento y el docente le orienta en todo el proceso
Utilización de Internet para actividades de cualquier area
curricular.
Atención a la diversidad y trabajo colaborativo.
Partes de una webquest con sus correspondientes enlaces
de ejemplo.
1. Introducción. Presenta el planteamiento de la Webquest
a todo el grupo.
2. Tarea. Descripción del producto final que se quiere
hacer con la webquest
3. Proceso. Pasos a seguir para realizar la tarea final.
4. Evaluación. Que se evalúa y criterios a seguir
5. Conclusión. Final de la webquest
6. Orientación al profesor. Sugerencias para utilizar la
Webquest en clase.
sábado, 11 de mayo de 2013
Diferencias entre Blogs y wikis
Desde que entré en contacto con los blogs y los wikis me encontré que tienen funcionalidades similares pero con unas diferencias notables. Lo interesante es que el blog y el wiki lo podemos utilizar para un mismo proyecto.
El Blog:
Un blog es como una especie de bitácora, es el ejemplo de la nueva comunicación a través de Internet. Se puede decir que son cronológicos y que su uso es variado. Puede ser un diario personal, proyectos educativos o para exponer ideas y comentarios sobre algún tema en particular. Podemos decir que tiene una parte pública donde todo el mundo ve el contenido y una parte privada para editar el contenido. Todo el mundo que le interese el tema o el proyecto puede dejar un comentario o colaborar con el autor del blog. No solamente se escribe texto, también se puede publicar música, videos y graficas.
El Wiki:
El wiki tiene herramientas similares de un blog, pero su funcionalidad principal es que cualquiera puede modificar el contenido. Es excelente para trabajo en grupo de investigación y de cualquier otra cosa.
lunes, 6 de mayo de 2013
sábado, 4 de mayo de 2013
TRABAJOS (VARIOS)
TARJETA DE PRESENTACION
Se realizo una tarjeta de presentación con los datos de una servidora y los servicios ha ofrecer.
.jpg)
https://docs.google.com/file/d/0B75GrqSiaPcmSFRwRWlnZnc2Vmc/edit?usp=sharing
ELEMENTOS DE UN SISTEMA
Aquí se realizó en diapositivas los elementos de un sistema.
.jpg)
https://docs.google.com/file/d/0B75GrqSiaPcmc1BQTm1JMTlUeU0/edit?usp=sharing
POSTERS
Se realizó un posters de un concierto de tu artista favorito.
https://docs.google.com/file/d/0B75GrqSiaPcmQUctbnF6RTdCcVU/edit?usp=sharing
ELEMENTOS DE UNA COMUNICACION
Esta actividad se realizó en clase, que consistía en poner los elementos de la comunicación.
https://docs.google.com/file/d/0B75GrqSiaPcmcHZ1S1RsTXA4R0k/edit?usp=sharing
TABLOIDE
Se realizó un tabloide sobre un festival de cine francés.
https://docs.google.com/file/d/0B75GrqSiaPcmZGNsVUZFU3Foc0E/edit?usp=sharing
Se realizo una tarjeta de presentación con los datos de una servidora y los servicios ha ofrecer.
ELEMENTOS DE UN SISTEMA
Aquí se realizó en diapositivas los elementos de un sistema.
https://docs.google.com/file/d/0B75GrqSiaPcmc1BQTm1JMTlUeU0/edit?usp=sharing
POSTERS
Se realizó un posters de un concierto de tu artista favorito.
ELEMENTOS DE UNA COMUNICACION
Esta actividad se realizó en clase, que consistía en poner los elementos de la comunicación.
TABLOIDE
Se realizó un tabloide sobre un festival de cine francés.
https://docs.google.com/file/d/0B75GrqSiaPcmZGNsVUZFU3Foc0E/edit?usp=sharing
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